小型体育赛事应急预案

小型体育赛事应急预案

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大型体育活动突发事件应急预案

        大型体育活动突发事件应急预案范文（精选7篇）

       　在现实生活或工作学习中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，往往需要预先编制好应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的大型体育活动突发事件应急预案范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

       

大型体育活动突发事件应急预案1

       　为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障社区居民与学校全体居民生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园晨锻居民与在校居民员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。

        一、组织与指挥

       　（一）学校成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组，统一领导在社区人员体锻期间突发事件的应急处理工作。

       　突发事件应急处理领导小组由学校所在镇有关科室的领导、学校所在村居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

       　组长：

       　组员：

       　应急领导小组履行下列主要职责：

       　1、指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

       　2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

       　3、根据需要对体锻人员进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

       　4、根据需要对事件现场采取控制措施。

       　5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

       　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

       　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

       　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

       　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

        二、监测与报告

       　（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

       　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

       　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

       　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

        三、应急调查与救治

       　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

       　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

       　（三）突发事件发生后，社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和情绪稳定。

       　（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家属进行救治。

        四、应急预防监控措施

       　（一）火灾

       　在学校体锻的居民发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在活动场所的火灾，活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。

       　1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。

       　2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。

       　3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报总务处。

       　（二）恶性伤亡事故

       　当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。

       　1、加强校园保卫和巡逻，阻止无出入证外来人员进入校内。

       　2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

       　3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

       　4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

       　（三）地震、洪灾等自然灾害

       　发生自然灾害或学校周边环境收到污染，必须以生命第一，学校可以停止开放活动场所。对影响居民安全体育活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，平时对校内居民进行预防自然灾害、环保教育和环境污染自护自救教育。

大型体育活动突发事件应急预案2

       　学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：

        一、引发事故的原因：

       　1、对预防体育活动伤害事故认识不足；

       　2、缺乏准备活动或准备活动不正确；

       　3、运动技术上的缺点和错误；

       　4、运动量过大；

       　5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；

       　6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；

       　7、动作粗野或违反规则；

       　8、场地设备不安全等。

        二、体育活动事故的预防：

       　1、加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立安全第一的思想。

       　2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。

       　3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

       　(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

       　(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

       　(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

       　(4)掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

       　4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

       　5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。

        三、体育活动事故的处理

       　1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

       　2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

       　3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

       　4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。

       　5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据相关规定，在第一时间报平安保险公司校方责任险理赔服务部。

       　6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

        四、组织机制：

       　1、组织领导

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

       　2、人员分工

       　负责老师指责：学生点名、督促学生进行热身运动、防止意外发生。

       　班主任指责：安全教育、护送意外学生前往就医。

大型体育活动突发事件应急预案3

       　在体育活动中，学生因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。

        一、组织机制：

       　1、组织领导：

       　组长

       　副组长

       　2、人员分工：

       　报告人：

       　护送伤者：

        二、体育活动事故的预防：

       　1、加强思想教育，增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

       　2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。

大型体育活动突发事件应急预案4

       　为了确保体育教学中伤害事故发生后，应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保体育教学工作有序开展，结合我园实际情况，特制定本预案。

        一、应急机构及职责

       　（一）领导小组：

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

       　（二）主要职责：

       　1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。

       　2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。

       　3.认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态。

       　4.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。

       　5.调动一切积极因素，全面保证和促进学院安全稳定。

        二、应急行动

       　（一）体育教师第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。

       　（二）按学生伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知园医务室。

       　（三）医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。

       　（四）等情况基本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿家长到医院。

       　（五）主管部门负责人了解现场情况，并决定是否向分管园长或园长报告。

        三、伤害事故后有关行动

       　（一）主管部门负责人调查事故发生原因，分清责任归属。

       　（二）及时汇报总结。

        四、其它在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保各项工作的落实。

大型体育活动突发事件应急预案5

       　为了进一步加大学校细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育教学的顺利进行，特制定以下应急预案：

        1、应急预案

       　（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，体育老师立即将其送往重型医院救治。如需到医院进一步检查、医治的，由班主任和校医务人员或其他教师陪同到医院作检查、医治，同时联系家长告知其情况。

       　（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，体育老师应立即将其。送到医院进行检查、医治的，并通知班主任和其他教师陪同到医院作检查、医治，并联系班主任向家长告知其情况。

       　（三）学生在练习或活动中受伤时，先检查受伤情况再视情况处理：

       　1：学生受伤较轻时，体育老师和同学应立即将其送往医院检查、医治。由班主任联系家长告知其情况。

       　2：学生受伤较重时，体育老师应立即联系班主任将学生送到医院作检查、医治，再由班主任联系家长告知其情况。

       　（四）发生上述条款情况立即向学校领导报告。

       　（五）分管体育教学的校级领导、教务主任、体育教研组长对教师和学生进行调查、分析原因，及时作出处理意见。

        2、防范预案：

       　（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

       　（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。

       　（三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

       　（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。但体育教师都必须随课堂随学生先进行一切活动，杜绝师生分离的教学活动。

大型体育活动突发事件应急预案6

        一、体育教学工作方面的安全要求

       　1、对于教师的要求

       　（1）在每学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。

       　（2）在实践课当中，教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

        二、业余训练和各种体育竞赛活动的安全要求

       　1、在制定竞赛活动计划时要把安全放在首要位置，每项竞赛活动都要制定相应的安全预案，并上报主管部门备案。

       　2、在业余训练和竞赛活动中发现问题及时与相关部门联系，以求迅速地使问题得到解决。

        三、课间操、眼保健操的安全要求

       　课间操方面：

       　（1）出操时要求学生按顺序走出楼梯，不得在楼道和楼梯上跑或推挤，到达指定位置后迅速集合由体育委员带到做操位置，班主任要跟操，按时到位，检查本班的做操情况。下操后，各班听到本班体育委员的口令后整齐离开操场，整队走回教室。

       　（2）眼保健操在教室进行，由本节课的任课教师负责监督管理。

        四、场地、器材方面的安全要求

       　学期中不定期的对场地、器材进行安全检查，发现问题及时与相关部门联系，进行维修，确保场地、器材的安全性。

        五、应急措施

       　1、学生上操及集会由体育老师负责事先确定好各班的上下楼路线，同时要求班主任老师配合体育老师组织好学生按顺序排队下楼；下操及散会时学生回班由体育教师及班主任负责依规定顺序排队回班。

       　2、上体育课，体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项；同时，严格按照要求上课，杜体育课的随意性，严禁上课脱岗。

       　3、对于各种大型的体育活动和竞赛，体育老师要周密计划，精心安排，同时事先对学生进行安全教育。在活动过程中，要时刻将安全放在第一位，发现安全问题和隐患要及时解决排除。解决不了的及时报告有关领导。

       　4、在各项体育活动一旦发生伤害事故，当场教师则为第一责任人，及时察看学生的伤害情况，视其伤害程度迅速通知校医进行紧急救治，同时报告教研室主任及当日值班领导。

       　5、一般伤害事故可配合校医进行初步检查和治疗，然后视情况由学校派车送往医院进行救治，并通知班主任及时与家长联系。

       　6、严重伤害事故，征求校医的意见，学校立即派车送往医院进行救治，必要时先拨打120电话，使受伤害者得到及时救护。

        六、具体处理程序

       　轻微事故：体育活动造成学生轻微伤害的事故。

       　1、体育教师或其他在场所人员立即把伤者送到校卫生室。

       　2、体育教师或其他在场所人员通知班主任。

       　3、体育教师或其他在场所人员报告校突发事故应急处理领导小组。

       　4、校医根据情况留观或送当地医院。就医途中必须有教师陪同。通知家长，做好善后工作。

       　严重事故：体育活动造成学生伤害的严重安全事故。

       　体育教师和在场人员根据实际情况立刻疏散人员，同时组织力量进行抢救。

       　1、体育教师和在场人员必须立刻报告校突发事故应急处理领导小组，报告时说明安全事故的原因、范围、程度、涉及人员、伤亡大致情况。

       　2、校突发事故应急处理领导小组成员立刻赶赴现场。

       　3、向上级有关部门通报事故情况。

       　4、配合有关部门做好救援工作。

       　5、查明事故原因，处理好有关善后工作。

大型体育活动突发事件应急预案7

        一、体育教育概况体育教育

       　即对体育进行的教育活动，一般来说这个体育是狭义的体育，其教育的手段主要是通过身体的活动以及其他的一些辅助性手段来进行，教育过程是有目的、有计划以及有组织的。

       　体育教育作为一个教育体系，具有一定的完整性，体育教育主要通过课堂教学或者专门性的辅导教学这些方式来进行，主要以身体的练习和卫生保健为教学的手段。一直以来，体育都是学校实现教育的重要手段，是学校的课程体系中重要的'内容之一。现代教育早期，体育还是以人文教育为主的，但随着当今社会的发展，体育教育的课程专业性逐渐加强，体育教育的主要目的演变成为“增强体质”与“技能传授”，在实践过程中甚至可以说是唯一的目的。体育教育主要是为了实现受教育者的身体完善。基于此，体育教育中对受教育者身体的安全也越来越注重,“健康第一”是应急预案产生的根本原因。

        二、体育教育内容

       　体育教育一般包括了人文和体育实践两方面。本文主要对体育教育的体育身体实践方面进行分析，一般的体育教育中，体育实践的主要的必修课程包括有田径与户外运动、球类与游戏、体操与健美运动以及民族传统体育；一般的必修课程包括有球类、艺术体操、地域性运动项目；选修课程则可根据自己的主项和副项的不同来进行提高学习。最后，还有任意选修课，包括了健美运动，地掷球，气排球，沙滩排球，橄榄球，保龄球，棒（垒）球，门球，毽球，手球，桌球，台球，医疗体操，太极拳，防身术，保健气功，拳击，散打，摔跤，跆拳道，击剑，轮滑，定向运动，技巧，举重，滑冰，登山，露营，野外生存等29门课程。

       　进行这些课程，对受教育者的身体也是一种考验。在课程中，如果活动不当的化，很容易发生事故，轻的会造成挫伤、擦伤、关节的损伤、肌肉的抽筋和拉伤，重的话会造成骨折、呼吸紊乱，严重的话可能会产生休克甚至丧失生命这些情况。因而在体育教育活动中，必须确保受教育者的健康安全，杜绝伤害的发生，这也是制订应急预案的最终目的。

        三、应急预案

       　（一） 体育教育活动中产生事故的原因。

       　1.对伤害的预防没有足够的思想认识；

       　2.进行运动前没有热身；

       　3.运动方法错误或者技术不够完善；

       　4.运动过量；

       　5.运动时身体状况不好；

       　6.运动或者比赛中动作犯规且野蛮；

       　7.场地的设备存在隐患；

       　8.其它可能存在的情况。

       　（二）体育教育活动中事故的预防。

       　1.针对学生对伤害的预防没有足够的思想认识这一点，应当加强思想的教育、增强学生的防范意识。 比如在球类活动或者比赛中，教师应当灌输学生“宁失一球，勿伤一人”的思想。

       　2.应当定期对运动设施进行维护和管理，确保运动设施的完善和安全，杜绝造成伤害的隐患。

       　3.针对日常教学、训练以及竞赛这些活动，必须做到精心、严格、细致。日常教学中，必须要求学生严格遵守教学秩序，进行训练活动时，必须穿戴专门的运动服装。教师必须经常向学生灌输守规、服从的思想，也要对学生自我保护的能力进行培养锻炼。日常训练中，教师应当掌握好每个学生的身体素质状况，制定适当的运动量和运动方式。

       　4.针对运动前热身，教师必须严格要求学生做好充分的准备活动。 要让学生认识到运动前准备活动的重要性，且针对不同的运动项目，以及外界环境等因素，教师应当教给学生不同的准备活动。

       　5.在比赛时，更要加强保护措施。裁判做到严格执行运动规则，对野蛮运动、犯规等行为必须做到严格禁止，若发生，必须给予严厉的处罚。组织领导能力要得到加强，规章制度要完善。

       　6.学校的医务监督和管理必须落实到位，基本的医疗设施要逐步完善。

       　（三）体育教育活动中事故的应急处理。

       　1.伤害发生后，应当及时告知在场的教师，通知校医和班主任，情况严重时应当告知校领导，以及及时采取紧急救助，并马上急救送医。伤情较轻时，由校医当场进行治疗，或者由校医先了解情况、做出进一步的判断。

       　2.伤情较重不能自行判断时，必须及时通知学生监护人及亲属，告知情况，听取他们的意见，做出决定，且要对他们进行一定的安慰。

       　3.伤害发生后，应当保护好现场，及时了解伤害产生的原因，并做好相关的记录。

       　4.伤害事故重大的话，必须及时向上级相关部门上报具体情况。

       　5.赔偿方面，必须根据情况告知保险公司。伤害如果是在教学过程中发生的，或者是由于学校教学设施造成的，学校将承担责任。

       　6.伤者得到救治需要住院，学校老师和领导应当去探视并给予伤者关怀，做到及时关注伤者情况以及后续的恢复状况。

       　综上所述，体育教育作为一门课程来说，其最主要的目的就是为了受教育者的身体健康和身心健康良好发展。体育教育过程中，加强身体锻炼的部分无法避免伤害的产生，制订和实施相应的应急预案，一定程度上保障了学生进行体育锻炼的安全和健康，有利于体育教育教学顺利有序的进行，这也是现代体育教育发展必须的一部分。

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急急急！！需要提供完整的篮球赛策划案，高分

       苏州市体育中心游泳馆地震应急预案为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》和《苏州市破坏性地震应急预案》，加强我馆防震减灾工作，提高地震应急能力，结合我馆实际，制定本预案。在有关本地区的破坏性地震发生后，或涉及本地区的破坏性地震临震预报发布后，我馆按照本应急预案采取紧急措施。。一、 应急工作机构1.苏州市体育中心游泳馆抗震救灾指挥部机构设置及其职责如下：总 指 挥：馆长 陈××副总指挥：副馆长 倪×× (1)指挥部办公室：主 任： 副主任： 主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；掌握震情和灾情，随时向上级汇报，向指挥部通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。 (2)震情监视和震害评估组 组 长： 主要职责：协助做好余震检测、震情分析预报；编写震情通报；进行震害调查；负责地震伤亡和财产损失统计工作，评估灾情。 (3)抢险救灾组 组 长： 主要职责：组织指挥全馆工作人员迅速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员、扑灭火灾、排除各种险情，并防止次生灾害的发生；抢修供电、供水、供气等管线和设备，迅速恢复供电、供水、供气。 (4)医疗卫生组 组 长： 主要职责：组建临时包扎所，抢救、转运、医治伤病员；检查、监测水源和食品，防止和控制疫情；调拨药品和医疗器械。 (5)治安保卫组 组 长： 主要职责：维护震时本馆治安秩序，打击趁机哄抢物资、盗窃财物等不法行为，保卫本馆重要部位安全。 (6)物资供应组 组 长： 主要职责：根据各部门提出的物资计划，负责采购、调拨急需的救灾物资；接受馆外援助，统筹安排。 (7)生活安置组 组 长： 主要职责：设置避难场所，安置受灾泳客及工作人员，解决食物、饮水、穿、住等问题，发放救灾款物；运送人员、伤员和救灾物资；协助灾情调查统计工作，做好死难者的善后工作。(8)宣传报道组 组 长： 主要职责：负责抗震救灾工作宣传报道，向公众发布震情和灾情信息，宣传防震抗震救灾知识，安定人心；录制灾情和救灾资料。2.指挥部工作职责：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责。加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全馆防震减灾知识的普及及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高全体员工防震抗震的意识和基本技能。(3)认真做好各项应急物资保障工作，严格按照预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物资的落实。强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，全面保证和促进社会安全稳定。二、临震应急反应。1.接到上级地震、临震预(警) 报后，指挥部成员要立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报。全面组织各项抗震工作，校各部门人员随时准备执行防震减灾任务。2.组织有关人员对本馆建筑物等进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项经营活动，组织泳客有序撤离。3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对锅炉房、配电房、等重要设备场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4.加强各类值班备勤，保持通信畅通，及时掌握各类情况。 5.保卫处迅速调集人员做好应急准备，维护治安，密切注意火灾等突发事件的发生。6.按照预案落实好各项物资准备工作。三、震后应急处置程序。1.无论是否有预、警报，在本地区范围或临近地区发生破坏性地震后，指挥部成员应立即赶赴指挥部并在10分钟内启动预案。各部门要立即组织抢险救灾队伍，必须在震后1小时内在本馆集结并开展应急救援行动，确保在震后24小时内泳客及员工得到基本的生活救助。2.指挥部成员在上级统一组织指挥下，迅速组织馆内抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员进行有序撤离。营业时间：馆内泳客在救生员、保卫人员的组织下按顺序立即从临近楼梯口撤出游泳馆到远离建筑物的开阔场地避震，其他员工同时从各自办公室撤出至开阔地带。未营业时间：馆内工作人员立即从就近出口撤离到开阔地带。 (2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统 （应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作。及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对本馆重要设备、物品的救护和保护，加强值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3.积极协助上级机关、政府做好思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心。迅速恢复正常秩序，全力维护社会稳定。4.迅速了解和掌握本馆受灾情况，及时汇总上报到有关部门。 四、其他工作1.进入防震紧急状态后，指挥部将通过各种宣传媒介发布各种命令、指示，同时将通过电话、口授等形式下达各种命令、指示。2.在防震减灾应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。3.本预案从××年×月 × 日起施行。

学校体育运动会活动策划方案

       一、准备工作：

       1. 宣传动员

       A. 召开各院系体育部长会议，确定比赛相关事宜；

       B. 张贴海报、横幅，同时进行网上宣传。

       2. 各院系组队

       A. 组队思想：本着友谊第一，比赛第二的体育精神，各院系组出一支球队，最终组成十支球队；

       B. 各院系在4月7日以前上报队员名单。

       3. 抽签：十支球队分成三组，每组设种子队一支。三支种子队按上届比赛成绩确定为园林、牧医、植科。抽签于4月7日进行。

       4. 赛程安排(见附表)

       5. 发行竞猜券

       为了激发广大研究生的兴趣，引起普遍关注，校研究生会免费发行竞猜券，每位研究生凭研究生证领一张。也可多购，面值伍角。发行时间4月7日，回收截止时间4月12日上午8:30，竞猜设一等奖1名，奖金50元；二等奖2名，奖金30元；三等奖10名，奖精美礼品一份，比赛结束后现场抽奖。竞猜券样本如下：

       姓名 院系

       第三届研究生杯篮球赛竞猜券

       关注我们的赛事 展现你们的慧眼

       你心目中的强者

       冠军 亚军 季军 第四名

       校研究生会

       2003年4月

       二、开幕式

       时间：4月12日上午9:30

       地点：五栋前篮球场

       要求：各院系代表队准时到场，队员服装统一，精神饱满。各队由一名礼仪小组和至少20人的队伍组成。

       (一) 具体工作布置

       1. 主持人：李春成、王

       2. 横幅、海报、成绩公开栏的制作由宣传部负责，横幅的收挂由生活部负责。

       3. 桌椅、记分牌的搬运和主席台的布置、拆运由勤工部负责，并每场比赛派两名记录员。

       4. 音响设施的借还、安装、调试由文艺部负责。

       5. 代表队牌子、入场路线、收入场词、邀请裁判组老师由体育部负责。

       6. 邀请研究生工作部、校团委领导、各院系总支副书记、研究生辅导员参加开幕式由李春成负责。

       (二) 开幕式程序

       1. 运动员入场

       2. 奏国歌

       3. 介绍来宾

       4. 研究生工作部部长致辞

       5. 运动员代表宣誓

       6. 裁判员代表宣誓

       7. 体育组熊国庆老师给研究生学生会授杯

       8. 宣布开幕

       三、比赛的组织

       1. 工作组：安排裁判、场地，维持比赛秩序，记录、公布比赛结果，由体育部负责。

       2. 仲裁组：处理突发事件，保证比赛在公平、公开、公正的环境中进行，由裁判组和主席团组成。

       3. 后勤组：生活部负责裁判的后勤工作。

       4. 报道组：学通社负责宣传报道。

       5. 外联组：负责组持校研究生会和各院系之间的交流，及时掌握比赛的情况。

       6. 医疗组：女自委准备医疗药品，为运动员提供医疗保障。

       四、奖励

       冠军：奖金400元 亚军：奖金300元 季军：奖金200元

       第四名：奖金100元 精神文明奖(1名)：奖金100元

       最佳组织奖(1名)：奖金100元

       精神文明奖评奖方法：

       1. 准备工作10分：各单上报体育部以及开幕式签到各5分。

       2. 开幕式30分：交入场词10分，到场10分，表现10分。

       3. 比赛的组织60分：服装统一10分，啦啦队10分、队伍到场情况20分、文明参赛，服从裁判，尊重对手20分。

       五、预算

       1. 奖金：1200元

       2. **：150元

       3. 后勤：300元

       4. 裁判：600元

       5. 横幅：60元

       6. 其它：150元

       总计：2460

        或者

       主办单位：XX学校

       负责部门：体育部

       协办单位：篮球协会

       参加对象：全体在校学生

       时间：几月几号~几月几号

       主要地点：体育中心

       活动主体及目的：响应2008北京奥运，弘扬体育精神，传播体育文化，提高学生对奥运的热情，调动全体同学积极性，活跃校园气氛，展现当代大学生体育才华，提高自身素养，昂首迎接北京奥运。

       前期宣传：

       广播站 电台 横幅 海报 宣传单（报） 网站宣传 教学楼大屏幕 各宿舍楼公告栏

       一、 活动介绍：

       篮球一直是人们喜爱的体育项目之一。本次校际篮球赛以“挑战?飞翔”为号，是体育文化季的重头戏。参赛队涵盖了全校所有学院，每个学院都会派出一支队伍参加比赛。

       为了校际冠军的巨大荣誉，为了成为全场瞩目的焦点，各学院必尽遣精英，战况定必空前激烈，因为校际篮球赛就是学生们展现自我竞技水平的最佳平台！随着姚明、易建联等中国球员登陆美国NBA，学生对篮球的热情无比高涨，本次篮球赛注定备受瞩目，学校和各院团委及学生会也将高度重视。南京航空航天大学体育文化季之校际篮球赛将成为5月最HOT的话题！

       二、 主办单位：XX学校

       三、 活动时间：2008.4.14~2008.5.9

       四、 活动地点：室内篮球馆

       五、 活动宣传：

       1、比赛期间，在体育中心及艺术中心悬挂巨幅宣传海报；

       2、比赛前期以及比赛期间在食堂外以及体育中心外放置宣传小幅海报，在教学楼、东西操场以及校道悬挂横幅，对本次活动大力宣传；

       3、比赛期间，校电视台将对本次比赛进行跟踪报道，深入各院备战前后；

       4、比赛期间，电台将在中午晚上两个时段对篮球赛进行系列报到；

       5、比赛期间，《XX报》将对本次活动进行专题报道。

       六、活动流程：

       1）比赛流程：

       小组赛：日期 9：30～11：30 两场（A1 vs A2 B1 vs B2）

       日期 16：30～18：30 两场（D1 vs D2 C1 vs C2）

       日期 9：30～11：30 两场（E1 vs E2 F1 vs F2）

       日期 16：30～18：30 一场（G1 vs G2）

       复赛： 4.22 16：30～18：30 两场（1 vs 2 3 vs 4）

       4.24 16：00～18：00 一场（5 vs 6）

       四强： 5.17 19：00～21：00 两场 (ⅠvsⅡ ⅢvsⅣ)

       季军战：5.18 9：00～11：00

       总决赛：5.18 19：00～21：00

       （5.18决赛日： 15：00 进行三分赛、技巧赛初赛

       进行季军争夺战

       进行三分赛、技巧赛决赛

       17：00 进行决赛）

       备注：1、各队在X月X日进行抽签；

       2、小组赛后4月20日进行复赛抽签；

       3、四强中胜者、负者分别争夺冠军、季军；

       4、决赛后将评选出本次决赛的MVP；

       5、整个赛事决出一、二、三名和公平竞赛奖。

       注：揭幕战、决赛中场休息由XX学校啦啦队热情献舞！！

       2）比赛规则：

       a.正赛

       裁判： 4位专业裁判（季军赛和决赛）

       14位小组裁判（由各院推选两位以及篮协推出一位，执法小组赛、复赛和四强赛）

       记录员：每场比赛2位记分员，2位记录员（记录个人犯规与全队犯规）

       2位计时员（一位计比赛时间，另一位看24秒进攻限时）

       比赛时间：除决赛外，上下半场各20分钟。决赛4节各10分钟。中场休息10分钟（计时员再比赛暂停、罚球时要停表）

       比赛尺度：同正规比赛5犯离场、队制犯规满8次（决赛5次）罚球

       b.三分大赛

       规则：每个院推选一位选手参赛。比赛共要求投15球，分3个投篮点（弧顶、底线各两个），弧顶每一个球一分，底线每个球2分。比赛分三轮，第一轮淘汰后8位选手（若分数相同再看进球数多的获胜），第二轮由第一轮中排位最后的选手开始，淘汰后3位，第三轮决出三分王。

       c.技巧挑战赛

       规则：进入复赛的7个代表队各派出一位选手，分别进行运球上篮、绕杆、传球入袋以及投篮4个项目，每个项目有5个球，5球过后仍未完成该项直接进行下一项，不用扣分，最后用时最少的选手获胜。第一轮淘汰5位选手，第二轮剩余两位选手争夺技巧王！

       3）注意事项：

       a．各院要选出自己的代表队，每队人数限10人（暂定），尽早交到赛会

       处，附带每位队员一寸照片一张（用于核对，赛事完结后返还），有

       伤病或特殊情况另行知照；

       b．各院体育部要选出两位裁判员；

       c．队服请自行解决，若在比赛中出现队服颜色相似的，则需要穿带赛会比赛用服（准备一套）；

       d．各队必须严格遵守赛事规则，若有违反，从重处理；若发现有代赛、找特招生的队伍，取消比赛资格。

       六、 活动预算：

       1） 宣传费用：

       a. 巨幅海报：教学楼、艺术中心、体育中心、操场

       b. 海报：食堂、教学楼、宿舍楼、篮球场

       c. 横幅：校道

       2） 比赛费用：

       a．XX场比赛所需矿泉水

       b．哨子

       c．笔记本、笔等文具

       d．表格打印

       3）奖品：

       a．冠军 奖杯、锦旗

       b．亚军 锦旗

       c．季军 锦旗

       d．“三分王”锦旗、“技巧王”锦旗、MVP 奖杯

班级比赛活动方案

       学校体育运动会活动策划方案1

       　为了丰富同学们的高中课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春面貌；激发同学们积极参与体育活动的激情，提高运动技能水平，促进德智体美的全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象，自尊，自强，自立，自信的风采，体现高中生的时代风采和精神风貌。学校将于9月末举办秋季趣味体育活动。具体方案安排如下：

       　一、指导思想：

       　“我运动，我快乐”。本着全体同学全员参与的原则，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以形式多样的体育活动为载体，蓬勃开展“阳光体育活动”，使全体学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

       　二、活动组织机构：

       　组长：

       　副组长：

       　组员：政教干事、全体班主任及体育教师

       　活动总协调：

       　各项目负责人：

       　跳绳： 拔河：

       　踢毽子： 60米勇往直前：

       　器材负责人：

       　摄像：

       　高一学生组织： 高二学生组织：

       　总裁判长：

       　跳绳裁判长：

       　裁判员：

       　拔河裁判长：

       　裁判员：

       　踢毽裁判长：

       　裁判员：

       　勇往直前裁判长：

       　裁判员：

       　三、活动主题: 阳光体育，快乐无限。

       　四、活动原则：

       　1、全体学生全员参与。

       　2、弘扬特色校园体育文化。

       　3、健康第一。

       　4、节约、环保、高效。

       　五、活动项目：跳绳、踢毽子、拔河、60米勇往直前（推轮胎赛跑）

       　六、比赛时间：9月末（具体时间另行通知）

       　七、比赛地点：学校操场

       　八、参加对象 ：高一、高二全体学生

       　九、比赛规则：

       　1、跳绳：比赛时间，2分钟；比赛人数，每队8人；8名同学比赛同时进行，跳绳过程中可以停顿，以2分钟结束时的总次数为个人最后成绩；8人最后总成绩为团体成绩，团体跳绳次数总数多的为胜。

       　2、踢毽子：比赛时间，2分钟 ；比赛人数，每队8人 ，8名同学比赛同时进

       　行；踢毽子时，只可以用下肢的任意部位接触毽子；毽子落地，则该球不算。踢毽子过程中可以停顿，以2分钟结束时的总次数为个人最后成绩；8人最后总成绩为团体成绩；团体跳绳次数总数多的为胜。

       　3、拔河：每个年级各分两个组别，采用淘汰制进行比赛，比赛采用三局两胜制。通过掷硬币决定方位后，双方队员在各自的选手区内站好。等待比赛开始。裁判举旗，双方开始举绳作拔河的准备，使绳中央红色标记与中线重合。裁判挥下旗帜，并吹口哨时比赛正式开始。当一方将红色标记点拉过中线拉到一方2米线处，则判该方此局比赛获胜。比赛时，以裁判判罚为最终判决。

       　4、60米勇往直前：每名队员从起跑线开始起跑，计时开始，跑到30米处捡起车轮胎然后用手推轮胎跑完剩余的30米，跑到终点后，人和轮胎要同时到达终点，计时才能结束，用时少者获胜。

       　十、报名须知：

       　拔河项目每个班限报11人（要求5男5女，队长1人不参加比赛）；勇往直前项目每班限报4人（要求：2男2女）；踢毽子项目每班限报8人，男女不限;跳绳项目每班限报8人，男女不限。要求每个同学只能参加一个项目不得兼项。

       　十一、要求：

       　1.各班要高度重视秋季趣味体育活动，要把这次活动当做学校体育工作的一项重要工作。各班要统一计划，统筹安排，要根据本班实际，认真制订既符合要求，又切实可行的实施方案。

       　2.各班要认真组织学生积极参加趣味体育活动各项目的锻炼，使每个学生都快乐地参与到此项活动中来。要做到人人参与，在全校掀起一个体育锻炼的热潮。

       　十二、奖励办法：

       　高一、高二年级每个项目分别奖励前六名，计分为7、5、4、3、2、1，并给予物质奖励，其他为优秀奖；另外每个年级设团体总分奖，奖励前三名，颁发奖状，按团体总分成绩在文明班评比中给予加分。

       　十三、其他未尽事宜另行通知。

学校体育运动会活动策划方案2

       　学校“阳光体育周”又开始啦，在这次“阳光体育周”活动中，学校为我们设置了很多有趣的比赛项目：有适合全体学生参与的“一分钟跳绳比赛，同时还有激动人心的师生拔河赛和师生PK赛，怎么样？你想参加吗？那就从现在开始积极训练吧，到时候我们来比一比，谁是跳绳小冠军？谁是拔河胜利者？让我们拭目以待！

        一、“阳光体育周”活动组织小组：

       　组长：xx

       　成员： xx

       　全体体育老师、各正副班主任老师

        二、“阳光体育周”活动总体要求：

       　以人为本、健康第一：各班要充分认识学校“阳光体育周”的活动意义，积极组织全体学生参与项目活动，以人为本、健康第一。

       　全员参与、安全至上：各班要重视安全教育与规则教育，确保学生按照比赛规则进行比赛，不发生意外伤害事故，使每个孩子在运动中体验快乐（考虑到有部分特殊体质的学生，跳绳比赛每班可以有两名学生不参赛）。

        三、“阳光体育周”赛事安排和具体要求：

       　1、集体项目要求：全校学生以班级为单位进行比赛。

       　2、集体比赛时间： 12月29日下午12：30开始。

       　3、运动项目

       　项目一：一分钟跳绳比赛。

       　比赛规则：按照班级学生平均数评选年级组一、二等奖。

       　项目二：拔河比赛（每班男生10名，女生10名）

       　比赛规则：

       　1、 按1-6年级进行分组，赛前抽签，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入下一轮，输者淘汰。

       　2、 比赛分A、B二组。 A组东边篮球场，B组西边篮球场。

       　3、拔河比赛项目评选年级组一二等奖。

学校体育运动会活动策划方案3

        一、指导思想

       　为全面贯彻党的教育方针，实施《国家体质健康测试标准》，扎实推进阳光体育活动和体艺2+1项目活动，丰富校园文化生活，帮助学生养成积极主动的锻炼习惯，促进全体学生身体素质全面发展，特举办本届达标运动会。

        二、达标测试时间：

       　20xx年10月31、 11月1日两天，若遇雨天改期。

        三、达标测试条件和要求：

       　凡身体健康的学生均要参加各项达标测试，有器质性疾病或身体残疾的可免测。

        四、达标测试项目：

       　小学一、二年级

       　50米跑、1分钟跳绳、立定跳远

       　小学三、四年级

       　50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

       　小学五、六年级

       　50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

        五、达标测试规则：

       　1、达标测试分年级、分班进行。

       　2、跳绳：各班按编号分组进行,每组10人；一摇一跳，计算每次绳子从脚下过的次数，累计总数；前跳后跳均可。

       　3、仰卧起坐：一分钟标准动作计次数。测试各班按编号分组进行，每组受测者10人；受测者臀部及以上身体部位仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以便固定下肢。受测者起坐时两手触及或超过双膝为完成一次，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受测者虽已坐起但肘关节未达到双膝不记本次次数，精确到个数。

       　4、50米：各班按编号分组进行，每组4人。

        六、达标测试成绩评定和奖励标准

       　1、运动员评定标准

       　（1）三个项目测试成绩均达标，学校认定为“三项达标运动员”。

       　（2）三个项目测试成绩均达标，且至少有一项测试成绩“优秀”，分别评定为“一至三星级运动员”。

       　一星级达标运动员：三项达标，其中有一项“优秀”。

       　二星级达标运动员：三项达标，其中有二项“优秀”。

       　三星级达标运动员：三项达标，其中有三项“优秀”。

       　2、星级达标班级评定标准

       　班级单项达标率=班级单项达标人数÷班级参与测试总人数×100%

       　星级达标班级的评定按班级学生三项达标率的平均值进行评定。

       　一星级达标班级：平均值≥85%

       　二星级达标班级：平均值≥90%

       　三星级达标班级：平均值平均值=100%

学校体育运动会活动策划方案4

       　为全面落实 “阳光体育工程”精神，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的'运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培育顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下：

        一、活动主题：

       　办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。

        二、活动时间：

       　10月29下午--30日

        三、活动地点：

       　操场

        四、活动组织：

       　1、活动领导组：

       　组长：兰荣贵

       　副组长：伍 鑫 李宏伟

       　组员：各班班主任

       　职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。

       　2、裁判组：

       　总裁判长：李小平

       　裁判长：袁文睿

       　裁判员： 兰喜萍 闫建明 王保强

       　职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。

       　3、后勤保障组：

       　组 长：杨维义

       　组 员：张国平

       　职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

        五、活动内容：

       　（一）趣味：

       　1-2年级：多足虫竞走（8人）

       　搬运球接力（2男2女）

       　跳绳 （2男2女）

       　沙包掷准 （1男1女）

       　3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女）

       　搬运球接力（2男2女）

       　拔河 （8男8女）

       　5-6年级：齐心协力 （3男2女）

       　四人五足 （2男2女）

       　拔河（8男8女）

       　教师组：齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

       　（二）竞技：

       　3-4年级：60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包

       　5-6年级：60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球（女） 铅球（男）

        六、活动要求：

       　竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项

        七、积分办法：

       　参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

        八、奖项设置：

       　计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。

        九、注意事项：

       　1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。

       　2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。

学校体育运动会活动策划方案5

       　为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校研究决定，于2xx-x年10月7日—8日在我校体育场组织召开我校第五届田径运动会。特制订此方案。

        一、组织机构及分组

       　(一)、桂林光华学校2xx-x年秋季田径运动会领导小组

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

       　(二)、分组安排

       　1、竞赛组

       　组长：

       　组员：

       　职责：①负责运动会秩序册的编印；

       　②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排(平面图)；

       　③负责比赛所需器材的备置；

       　④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。

       　2、宣传组

       　组长：

       　组员：

       　职责：①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务；

       　②负责摄影摄像工作，运动会音乐准备；

       　③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作；

       　④负责奖品的备置及登录；

       　⑤负责运动会期间联络工作。

       　3、医疗保健组

       　组长：

       　组员：

       　职责：负责比赛期间运动员的医疗保健工作。

       　4、安全保卫组

       　组长：

       　组员：

       　职责：①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施；

       　②、负责运动会期间的安全保卫工作。

       　5、后勤组

       　组长：

       　组员：

       　职责：①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作；

       　②运动会会场(主席台、彩旗、鲜花)布置安排；

       　③负责全体师生的三餐两点及会场饮用水；

       　④负责运动会教师设备的购置。

       　(三)裁判员名单

       　1、总裁判长：

       　2、径赛裁判长：

       　3、起点裁判长：

       　4、起点发令员：

       　5、终点裁判长：

       　6、计时裁判长：

       　7、田赛裁判长：

       　8、跳部裁判长：

       　9、投部裁判长：

       　10、检录裁判长：

       　11、统分裁判长：

        二、竞赛项目和奖励办法

       　1、竞赛办法：

       　A、采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》。

       　B、比赛专用器材一律由大会提供。

       　2、比赛组别：

       　按年级进行分组，分小学低组(1-3年级)、小学高组(4-6年级)、初中组、高中组、教工组(行政、后勤、小学、初中、高中、外教)。

       　3、比赛项目：

       　A、个人项目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、垒球、实心球、铅球、立定跳远

       　B、集体项目：8×25米、4×50米、4×100米迎面接力、两人三足接力、拔河

       　各组别具体比赛项目

       　组别个人项目集体项目

       　小学低组(男)25米、60米、100米、立定跳远、垒球8×25米接力

       　小学低组(女)25米、60米、100米、立定跳远、垒球

       　小学高组(男)60米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力

       　小学高组(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳远、跳远、跳高、垒球4×60米接力

       　初中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)、铅球(4kg)4×100米接力

       　初中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、实心球(2kg)4×100米接力

       　高中组(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(5kg)4×100米接力

       　高中组(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳远、跳远、跳高、铅球(4kg)4×100米接力

       　教工组4×100米接力、两人三足、拔河

       　4、比赛人数：

       　A、每名运动员可报两个单项(可兼报接力)，报名后项目不得更改。

       　B、同一单项，每班报名人数不得超过2人。

       　C、接力人数：8×25米接力为4男+4女，4×50米、4×100米为4男或4女。学前班、教工组不受以上限制。

       　5、奖励方法

       　A、团体名次：小学组、初中组、高中组分别录取团体总分前三名。如积分相等，则按破纪录人次多少而定，如仍然相等，则按第一名多者列前，依此类推。

       　B、单项名次：各单项录取前八名，单项只有8人或不足8人按减一录龋

       　C、记分方法：单项前八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分；接力项目记分加倍，破纪录加9分。

       　D、体育道德风尚奖的评选办法按有关规定执行。

        三、准备工作日程安排

       　时间内容地点备注

       　10月5日

       　16：00运动会彩排操场初三、高三年级不参加，其余相关班级综合实践活动课暂停一次。

       　10月6日

       　12：30运动会领导小组成员、班主任会阶梯教室校管会参加

       　10月6日

       　16：00运动会彩排操场全体人员参加

       　10月6日

       　19：30全体裁判员及工作人员会阶梯教室校管会参加

        四、运动会开幕式安排

       　开幕式主持：

       　时间内容

       　7：30运动员上道完毕。

       　7：30–7：45领导、嘉宾签到就坐主席台。

       　7：45–7：50主持人宣布：桂林光华学校2007年秋季田径运动会开幕式开始。仪仗队、运动员入常

       　7：50–8：25进场：国旗方阵、会标、鲜花方阵、气球方阵、红旗方阵、裁判员方阵、学前班、外教方阵、运动员方阵。主持人介绍各方阵。

       　8：25–8：30升旗，看台全体起立，奏唱国歌。

       　8：30–8：40何校长致开幕词、运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓

       　8：40–9：00开幕式表演。

       　9：00宣布比赛正式开始。

        五、运动会组织纪律与工作要求

       　(一)运动会组织纪律

       　1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。

       　2、尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。

       　3、各班入场前均要清点人数，不得无故缺席

       　4、在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

       　5、各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

       　6、注意安全，严防各种事故发生。

       　(二)工作要求

       　1、各部门要在田径领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

       　2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

       　3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。

       　4、各班赛后作好总结工作。

体育活动比赛策划方案

       　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的班级比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级比赛活动方案1

一、比赛宗旨：

       　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：

       　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：

       　1—6年级各班

四、比赛形式和参赛人数：

       　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间：

       　12月29——31日

六、比赛地点：

       　体艺中心

七、演唱曲目：

       　检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）

       　比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

八、活动准备：

       　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

       　2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

       　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

       　（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；

       　（2）12月25日比赛抽签；

       　（3）12月25日《校歌》检阅。

       　（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

       　（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

       　（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

       　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：

       　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

       　2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

       　3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

       　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

       　5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：

       　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

十一、评分原则：

       　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

       　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

       　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

       　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

       　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

       　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十二、记分方式：

       　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

       　2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

       　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

       　4、评委：xx

十三、比赛筹备工作安排。

       　1、筹备工作：xx

       　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

       　2、主持人指导教师：xx

       　3、《校歌》表演队指导教师：xx

       　4、算分：xx

       　5、拍摄及照相：xx

       　6、后勤工作：xx

       　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

       　7、比赛音响准备：xx

十四、注意事项

       　1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。

       　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

       　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

班级比赛活动方案2

       　5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！

       　在x园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！

       　瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。

       　有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况：

       　“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的行为呀！”

       　“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？”

       　呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的.祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！

       　获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖

       　二等奖

       　三等奖

       　z大学幼儿园教管部

班级比赛活动方案3

活动主题： 大学班级cs大赛

举办单位： 宇航学院101515班

赞助单位：

活动意义： 缓解学习压力，丰富课余生活。

具体活动安排：

一人员安排

       　1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事

       　2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。

       　3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。

       　4由各班委负责赛事中的各种协调活动。

       　5 1015班全员参加，大众评委。

二 具体赛事安排

       　实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。

       　比赛地图：待定。

       　参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。

       　比赛形式：初赛决赛制。

       　初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。

       　决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。

奖励方式：

       　团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶

       　团队第二，每人奖泡面一桶。

       　个人第一，待定

       　个人第二，待定

       　个人第三，待定

       　个人第四，待定

注意事项：

       　本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。

       　经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。

       　大家多提意见，关于奖励什么的。

班级比赛活动方案4

        活动目的：

       　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

       　参赛对象：2—6年级各班

        活动策划： 唐晓东

       　组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东

       　裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛

        场地器材： 阳 辉

        宣传摄像： 周海燕

        比赛时间： 9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

        比赛地点： 学校足球场

        奖项设置：

       　1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

       　2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

       　3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

       　竞赛规则：

       　一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

       　二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

       　三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

       　四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

       　五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

       　六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

       　七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

       　八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

       　九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

       　十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

       　十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

       　赛程安排：

班级比赛活动方案5

一、指导思想：

       　为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

二、组织机构：

       　组长：王国健

       　副组长：王素梅

       　成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、

       　比赛指挥：陈若锋

       　总协调：曾金带

三、比赛内容： 入场与出场式、队列变形、广播体操

四、比赛要求：

       　1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范

       　2、服装基本统一，穿运动鞋

       　3、全体同学参加，出入场各班有口号

       　4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范

       　5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。

       　6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。

       　5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。

       　6、采用7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。

五、奖项设置

       　每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

       　优秀领操员：一个年级2人

       　最佳教师奖：一年级一人

六、比赛时间： 暂定11月18日3：10至5：10

       　比赛场地布置：体育老师

       　奖品：陈若锋

七、人员安排：

       　1、活动组织：

       　2、音响设备：

       　3、后勤保障：

       　4、照相：

       　5、评委：

       　统分：

       　6、小主持人：（2人）主持人训练：

班级比赛活动方案6

一、 活动宗旨：

       　为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

二、活动主题： 唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

三、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

四、活动时间：

       　1、20xx年4月27日周六下午

       　2、抽签时间：4月25日下午。

       　3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳

五、比赛地点： 学校操场。

六、比赛要求：

       　1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

       　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

       　3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

七、评比标准：

       　1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）

       　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）

       　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）

       　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）

       　5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）

八、评奖办法：

       　本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

九、评奖主持： 由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

十、评委： Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

十一、注意事项：

       　1、各班要做好比赛前准备。

       　2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

班级比赛活动方案7

活动目的：

       　为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。

活动时间 ：第十五周

活动地点 ：学校操场

参赛年级 ：一、二、三、四、五、六年级

参赛内容： 《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

参赛对象： 以班级为单位，全员参与。

奖项设置：

       　为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

       　评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

活动要求：

       　1.为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。

       　2.着装整齐美观,演唱自信大方。

       　3.活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。

       　4.为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

附评分说明:

       　1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。

       　2.上场、下场不算分，但要作参考。

其它有关事项：

       　1.比赛具体时间安排：

       　5月25日：第一节课一年级;第二节课二年级

       　5月26日：第一节课三年级;第二节课四年级

       　5月27日：第一节课五年级;第二节课六年级

       　2.上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。

       　3.学生上、下台阶的顺序：

班级比赛活动方案8

       　为进一步丰富学校化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下：

        一、活动宗旨

       　通过合唱活动，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；展现校园化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

        二、活动主题

       　我的班歌最嘹亮

        三、活动内容

       　1、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国***，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

       　2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。

        四、活动时间地点安排

       　拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。

        五、活动要求

       　1、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。

       　2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

       　、积极与本班音乐老师沟通，利用午间一直歌的时间和音乐，练习曲目。

        六、比赛要求

       　1、歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

       　2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

       　、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

       　4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

       　、各班学生全员参与（特殊情况提出申请）

        七、评分标准

       　（一）基本分（40分）

       　1、歌曲内容健康，积极向上（20分）

       　2、合唱人数符合要求(原则上全员参与)（20分）

       　（二）服装纪律（10分）

       　队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。

       　（三）演唱形式与指挥（0分）

       　1、指挥动作标准、协调。（分）

       　2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（分）

       　、演唱技巧（10分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（10分）

       　4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）

       　（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后2位。）

       　未尽事宜另行通知

       　德育处

       　20xx年10月16日

班级比赛活动方案9

       　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

        1，活动主题：

       　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

        2，参与对象：

       　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

        3，比赛时间：

       　以学校通知为准。

        4，比赛场地：

       　东站路小学五人制足球场。

        5，比赛活动流程：

       　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

       　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

        6，奖项设置和录取名次：

       　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

       　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

       　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

        7，应急预案：

       　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

        8，预期效果：

       　在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

班级比赛活动方案10

活动目的：

       　为了丰富同学们的课余生活时间，培养良好的乐感，陶冶同学们的情操，提高同学们的素质，少先队大队部现决定举行“sing声人类”班级拉歌比赛。

活动对象：

       　初一、初二级全体同学。

活动简介：

       　阶段一：积累

       　l 初一和初二的同学团队课学唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情况（如集会、考试、外出）除外。

       　l 歌曲选材要求内容健康向上，体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观即可，可选择流行歌、民乐、传统革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高难度，以免同学们不易学会。

       　l 教学方式以自学为主，各班可以以学号排列为序，一节团队课可有一个或两个同学上台教其他同学唱自己准备好的歌曲。教授方式可通过同学唱一段全班唱一段，或用电脑让全班听原声学唱，请每个同学准备一个歌词本，并要在黑板上写出或屏幕上打出歌词让全班将其抄在歌词本。

       　l 可请求班主任配合，借助电脑播放歌曲帮助学习。

       　l 各班尽可能多学几首，以准备在期末进行的跨年级拉歌比赛。

       　l 少先队组织部和文娱部将会在团队课上对各班进行检查，希望各班配合，好好利用时间放松身心。

       　阶段二：比赛

       　学期末，少先队将组织初一、初二各班进行拉歌大比拼，哪个班学的歌曲多，唱得效果好，参加的人员齐，将最终赢取首届“sing声人类”班级拉歌比赛的桂冠！

班级比赛活动方案11

一、活动目的

       　打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。

二、活动时间

       　9月26日：宣传发动

       　9月26日——10月7日：作品设计

       　10月9日：作品上交

三、班级名片设计要求

       　1、班级名片尺寸：长29厘米，宽厘米，统一用薄卡纸制作。

       　2、内容包含：班级名称（特色名称）；班级口号、宣言；其他可根据班级需要。

       　3、版面设计：力求简洁美观，不花哨。

       　4、整体搭配：和谐，有特色。

       　5、强调全体班集体成员参与。

       　一二年级可以采用绘画方式，为班级或同学们写上一句祝福的话或激励的话，然后配上美丽的图案或主题画。

       　三——六年级可以进行创意设计，通过文字、绘画等方式体现班级标志或班级口号、宣言。

四、比赛要求

       　1、各班通过筛选，于10月9日前上交5张“班级名片”到教务处。

       　2、学校通过评比，评选出一、二等奖。获奖作品将在全校进行集中展览，再由学校统一安排，分批在班级班牌中展示。

       　3、比赛成绩纳入期末班级评比。

体育馆疫情防控应急预案

       　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的体育活动比赛策划方案，希望能够帮助到大家。

体育活动比赛策划方案1

一.活动名称： 趣味体育

二.主题： 团结友爱、加强锻炼

三.口号： 友谊第一、比赛第二

四.活动目的： 为了丰富学生们的体育活动，培养学生们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

五.活动对象： 综合班全体学生。

六.活动流程：

       　1袋鼠接力跳。

       　规则：全体学生平均分成六个小组(那女平均分配)，并给每个人进行编号，每组每个人间距为十米，有丝带捆绑每个人的双腿，从第一个人往第二个人跳，等到第二个人跟前时第二个人开始跳，直至轮到最后一人。两组两组比赛，一共比赛三轮，每轮比赛惩罚比较慢的那一组。

       　惩罚：慢的那一组再跳一次。

       　2一分钟踢毽子。

       　全体学生平均分成五个小组(那女平均分配)，每人踢毽子一分钟，由一人计算每组踢毽子数的总和。

       　惩罚:踢毽子数最少的两组,合唱个搞笑歌曲。

体育活动比赛策划方案2

一．服务内容：

       　一、基本服务:

       　（1）日常活动：固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

       　（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；

       　2公司内部各类联赛；

       　2企业之间各类友谊赛；

       　（3）大型的业余俱乐部联赛；

       　（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

       　二、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

二．活动意义：

       　一、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

       　二、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力；

       　三、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

       　四、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

       　五、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

       　六、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

       　七、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

三．关于我们：

       　一、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

       　二、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

       　三、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务；

       　四、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

       　五、我们拥有自己的'体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

       　六、每年定期组织俱乐部业余联赛。

四.友情提示：

       　一、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

       　二、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，

       　以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

体育活动比赛策划方案3

        一、服务内容：

       　1、基本服务：

       　（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

       　（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；

       　2公司内部各类联赛；

       　2企业之间各类友谊赛；

       　（3）大型的业余俱乐部联赛；

       　（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

       　2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

        二、活动意义：

       　1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

       　2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力；

       　3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

       　4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

       　5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

       　6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

       　7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

        三、关于我们：

       　1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

       　2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

       　3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务；

       　4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

       　5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

       　6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

        四、友情提示：

       　1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

       　2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，

       　以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

阳光体育节的活动方案

        体育馆疫情防控应急预案

       　在日常学习、工作或生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，常常需要预先准备应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是我为大家收集的体育馆疫情防控应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

体育馆疫情防控应急预案 篇1

       　现按照《西安市体育局关于做好全市体育场所复工开放的指导意见》要求，并参考《国家重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南》内容，为做好向社会开放工作和巩固我市来之不易的抗疫成果，特制订了馆内疫情防控工作方案和应急预案。

        一、成立疫情防控应急小组

       　组长：XXX（手机xxxxxxx）

       　成员：XXX（手机xxxxxxx）

       　XXX（手机xxxxxxx）

        二、保持室内运动场所空气流通

       　应优先打开窗户采用自然通风，开启屋面排风扇等抽气装置以加强室内空气流动，确保室内有足够的新风量。室内场馆开始前或结束后，保持窗扇开启。

        三、设立体温监测岗

       　在场馆入口安排专门的疫情防控人员，设立体温监测岗，对宾客进行体温测量，必要时进行复测。对有发热、干咳等症状的宾客要及时劝返，并形成防疫工作台账，立即向社区疫情防控部门报告。

        四、实行扫码制度

       　在场馆入口安排专门的疫情防控人员，严格落实扫码测温、一米线、查验核酸检查阴性证明等防控措施，强化出入口佩戴口罩、西安“一码通”、通信大数据行程卡查验，凡未佩戴口罩、西安“一码通”红码或黄码、通信大数据行程卡红码、黄码或途径城市后有x号者，一律禁止入内，并形成防疫工作台账，立即向社区疫情防控部门报告。

        五、实行工作人员健康监测制度和防疫培训

       　1、工作人员实行每日健康监测制度，建立工作人员体温监测登记本，每7天进行一次核酸检测。若出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状时，不得带病上班，应佩戴医用口罩及时就医。核酸结果出现异常，立即向社区疫情防控部门报告。

       　2、工作人员在为顾客提供服务时应保持个人卫生，勤洗手，并佩戴医用口罩。工作服保持清洁卫生。

       　3、组织员工学习防疫技能，掌握疫情防控制度和措施要求，提高防控意识和能力。每日设立1人为卫生防疫人员，熟悉疫情防控和消毒技术。

        六、严格执行日常消杀和防护工作

       　1、坚持每天不少于2次（上下午各消杀1次），对出入口、运动场地及设施、卫生间、座椅、门把手等接触点面进行消杀，消杀记录完整，在场馆开放期间加强通风换气，保持室内场所通风状态良好，保证场馆空气流通。

       　2、地面墙壁使用的消毒液，应配制成浓度为1000mg/L含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入49份水），消毒作用时间应不少于15分钟。

       　3、洗手间应保持清洁和干爽，提供洗手液，并保证水龙头等设施正常使用。增设有害标识垃圾桶，用于投放使用过的口罩。

       　4、配备充足的口罩、免洗手消液和消毒物品等防疫物资，统筹保障员工医用防护用品，口罩一次性口罩300个、洗手液20瓶、消毒液10瓶、酒精湿巾50盒、消毒喷壶3个、体温枪3支。

        七、严格维护接待秩序

       　1、严格按照不超过承载量75％的要求有序接待健身群众。

       　2、安排专人在场馆内进行巡查，避免出现人员局部聚集、某时段聚集、扎堆拥挤等现象，并对未佩戴口罩等情况进行及时纠正。

        八、加强健康宣传教育

       　1、在场所醒目位置设立疫情防疫宣传栏和告示牌，强化提醒健身群众自觉遵守防控要求，佩戴口罩，自觉与他人保持安全距离。

       　2、加大对工作人员开展疫情防控知识教育，严格落实工作人员全程全时段佩戴口罩，强化个人防护，做到疫苗接种全覆盖，并按照疫情防控工作要求，组织工作人员按期进行核酸检测，并报体育部门备案。

       　3、认真核实实名预约，实现人员信息可查、可追溯管理。通过电话、微信、APP、小程序等预约方式，引导群众错时、分散参加体育健身锻炼。

        九、疫情应急处理方案

       　1、设置专门的疫情隔离室，如发现体温检测和核验码异常情况，在拒绝入场的情况下，立即向社区疫情防控部门报告，按防控规定进行隔离和处理。

       　2、当发现来健身人群有发热等疫情症状时，第一时间向卫生防疫人员和店长汇报，并迅速将患者与其他健身人员进行防控隔离。应急小组组长及成员应及时赶到现场并向社区和文体局相关领导汇报，同时安排专人陪同患者去最近的发热门诊就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。最后，将患者的诊治信息上报社区和文体局，按疫情防治工作的统一部署，做好后续的疫情防控防疫工作。

体育馆疫情防控应急预案 篇2

       　为确保学校学生返校后体育场所、设施向全校师生开放过程中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障学校及全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，按照上级主管部门及学校疫情防控工作领导小组的要求，并结合学院体育场馆实际，特制定本应急预案。

        一、组织领导

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

        二、主要职责：

       　1.指挥有关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

       　2.安排有关管理人员、工作人员开展相应的防疫登记消毒工作。

       　3.及时对进入场地人员进行登记、测量体温，并对异常情况报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

       　4.发现疫情特殊情况者，疫情防控应急处理领导小组成员根据“生命第一”的原则，及时对异常情况进行紧急处理，并在第一时间内向上级主管部门报告。

       　5.体育场所疫情应急管理预案小组成员在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的相关工作，切实履行各自职责。

       　6.体育场所疫情应急管理预案小组成员都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

        三、监测与报告

       　1.正常上课期间，无关人员不得进入体育场所。其他活动时间，根据场馆开放时间安排，错时错峰进入场地。其余无关人员一律不得进入场地。

       　2.开展疫情防控巡视监测。任何人员都应对进入体育场所的人员进行监测，一旦发现异常情况，及时向领导汇报。

       　3.做好重点人员的动态监控。全面掌握全体教职工、学生、及进入体育场所人员的动向、健康状态，做到全覆盖、无遗漏，如有特殊情况及时上报。

        四、应急处置

       　1.教师在授课期间，应做好自身的疫情消毒保护工作，方可进入体育场所。

       　2.在授课期间，应合理安排学生的活动区域，尽可能避免人员聚集。

       　3.在授课期间，应合理控制运动量，科学安排练习内容，避免学生因运动量过大引起身体不适。

       　4.在教学过程中，避免出现身体直接接触，有效预防疫情。

       　5.在授课期间，若有突发情况或发现学生出现疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，以最快的通讯方式向学生所在二级学院主要领导和体育部主要领导报告，同时对出现疑似疫情学生安排立即离开班级，与人群保持1.5米以上距离，安排学生赴校医室进行进一步观察与处置。

体育馆疫情防控应急预案 篇3

       　为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的`身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

       　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

        一、工作原则

       　1、生命至上、主动抢险

       　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

       　2、迅速报告、及时处理

       　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

       　3、依法管理、强化领导

       　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

       　4、预防为主、保护财产

       　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

        二、组织领导

       　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

       　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

       　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

       　总指挥：校长、书记（法人）

       　副总指挥：副校长（分管安全领导）

       　成 员： 中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

       　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

       　抢险行动组组长：xxx

       　成员：xxx

       　疏散引导组：各班班主任

       　通讯联络组：办公室

       　人员救护组：校医

       　后勤保障组：总务处

       　4、职责范围

       　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

       　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

       　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

       　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

       　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

        三、预警预防

       　1、加强领导，广泛宣传

       　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

       　2、建立预警，信息收集

       　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

       　3、落实值班，及时报告

       　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

       　4、建立队伍，保障供给

       　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

       　5、安全自查，规范管理

       　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

       　6、常抓不懈，养好习惯

       　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

       　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

       　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

       　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

        四、监测报告

       　（一）突发事件监测

       　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

       　（二）突发事件报告

       　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

       　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

       　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

        五、处置流程

       　班级处置流程：

       　1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

       　2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

       　3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

       　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

       　5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

       　6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

       　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

       　8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

       　学校处置流程：

       　学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

       　1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

       　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

       　3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

        六、善后处理

       　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

       　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

       　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

       　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

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        阳光体育节的活动方案

       　为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的阳光体育节的活动方案，希望能够帮助到大家。

       

　阳光体育节的活动方案1

       　为进一步贯彻各学校体育会议精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

一、活动主题及组织形式

       　本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与（特异体质学生、生病学生除外），增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

二、组织领导

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

三、活动内容

       　（一）举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

       　参加人员：全体学生

       　时间：10月26日

       　地点：学校操场

       　组织：以班级为单位，1—5年级按班级顺序依次参赛。

       　（二）冬季长跑活动。

       　1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外，每天在家跑步1000米，由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

       　2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈（110×10=1100米）。

       　3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外，班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

       　4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外，还要坚持作好记录。

       　5。班主任老师负责做好班级长跑记录。

       　6。20XX年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

四、活动要求

       　1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上，创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目，使学生在活动中学会一些健身技能和技巧，锻炼能力，培养兴趣，增强体质，促进身心全面和谐发展。

       　2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作，做到计划周密，分工明确，责任具体，配合到位，使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等，确保体育节各项活动的质量和顺利实施。

       　3、各班要充分利用大课间活动时间，充分发挥和发掘体育的育人功能，使学生在活动中加强交流与交往，培养团结协作精神，增强集体荣誉感和责任感，提高凝聚力和向心力，通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的'快乐。

       　4、要精心组织各项竞赛活动，加强安全教育，制定有效的安全防范措施和应急预案，确保体育节期间不发生伤害事故。

       　希望各班级认真组织，以“体育节”为载体，真正把课外文体活动的开展落到实处，确保学生每天体育活动一小时。

　阳光体育节的活动方案2

一、指导思想

       　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，以教育局刘传沛局长提出“让中山的孩子更健康、更聪明、更快乐”，要因地制宜地在学校大力推广‘三球三棋和三节’”的讲话精神；蓬勃开展“阳光体育活动”。同时积极培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接我第六届拓展运动会的胜利召开。

二、活动目的

       　通过开展“阳光体育活动”使学生的体育煅炼时间能得到充分保证，同时激励每位学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，树立健康第一的理念，养成终身体育锻炼的习惯，力争使全校的学生身体素质慢慢达到国家学生体质建康标准，增强学校体育工作的活力各吸引力。

       　组委会和工作机构：

       　主任：徐铭侃

       　副主任：赖国彬黄向阳

       　成员：全体教师

三、活动主题

       　我运动，我健康，我快乐。

四、启动仪式

       　响应市、区教育局的号召，于11月2日上午8：30正式启动。以此为启动开展阳光体育活动。

       　地点：学校操场

五、活动保障

       　1、认真学习，转变观念，达成共识

       　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

       　2、加强领导，保证时间，形成制度

       　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

       　3、全员参与，注重评价，强化激励

       　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

六、活动具体时间及内容

       　（一）活动时间：20XX年11月2日至12月7日

       　（二）活动内容

       　1、开展队列队形、广播体操比赛。比赛时间：11月18日下午，另附比赛方案。

       　2、开展教师队列队形培训。11月2日下午5：30科任老师、11月3日班主任集中一楼舞蹈室进行培训考核。

       　3、开展中国象棋比赛。报名时间：11月6日前，比赛时间为第十一周，另附比赛方案。

       　4、开展冬季长跑活动。11月2日开始启动。

       　5、开展“阳光体育瞬间美丽”书法、绘画比赛。美术科组负责，11月26日前完成，比赛方案另附。

       　6、开展“20XX，我来了！”体育节黑板报展评。11月10日美术科组负责评比。

       　7、开展教师篮球比赛活动。定11月6日16：30开始进行，比赛方案另定。

       　8、开展第六届拓展运动会。时间：11月26日下午至27日，具体竞赛细则另附。

       　9、三至六年级开展“难忘的校运会”征文比赛。语文科组制定方案，12月4日前完成。

七、活动要求

       　1、人人有项目、班班有团队、学校有比赛。

       　2、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解，支持学校开展这项工作，确保我校开展亿万学生阳光体育活动工作各项目标得以实现。

       　3、加强队伍培训。组织艺体青年教师参加各级各类的教育与培训工作，提高其综合素质和专业素质，强化青年教师的理论和实际操作水平。艺体教师对班主任和各任课教师进行体育方面的专业培训，使学生的参加体育活动时，有科学的指导，发挥教师的群体作用，使学校的体育活动落到实处。将体育教师、音乐教师和班主任、各任课教师，根据各年级安排的内容进行有效整合，充分利用体育课、音乐课和综合实践活动课等培养学生进行综合素质。

       　4、落实经费保障。根据体育活动的需要，各班开展活动的所需的教学相关费用及教师培训等工作进行专款专用，真正做到保证每个年级的各项活动顺利进行。

八、活动小结

       　时间：12月7日

       　表彰项目：

       　（一）评选“校园体育阳光伙伴”表彰在活动过程中表现突出的同学；

       　评选条件：

       　1、积极参与体育运动，坚持长期不懈地进行体育煅练。

       　2、学会或提高1—2项运动技能。

       　3、在运动过程中学会自我保护，注意安全。

       　4、每班评选6人。（此项评比由班主任负责，12月4日前上交名单到体育组）

       　（二）评选“校园体育明星”，表彰在竞赛活动中成绩优秀的同学；（此项运动评比由体育组进行评比）

       　（三）在教师中评选“阳光体育”活动指导老师，表彰在活动中指导成绩出色的教师。（此项活动由学校行政评比）

       　（四）评选“阳光体育特色中队”活动。

       　在体育节中，各项活动积极参与，并成绩优秀的班级评先为“阳光体育特色中队”

　阳光体育节的活动方案3

一、指导思想

       　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神，落实“健康第一”的指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深入开展“阳光体育”活动，营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，增强学生体质，促进学生全面发展。

二、活动主题

       　1、让健康为生命奠基。

       　2、我运动我健康我快乐。

三、活动形式

       　1、人人有项目班班有活动学校有评比

       　2、两种形式：一是以班级为单位，规定主要活动项目（跳绳、踢毽），鼓励人人参与，掌握运动技能，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣（阳光普及类）。二是以年级为主，举办小型多样的体育比赛，举办学校体育节，提高体育运动水平（趣味提高类）。

四、组织机构

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

五、活动内容

       　1、阳光普及类：

       　①踢毽

       　一年级：固定踢毽（单脚）

       　二年级：单脚内侧踢毽

       　三年级：单脚内、外侧踢毽

       　四五六年级：双脚各式踢毽

       　②花样跳绳（点击中国跳绳网）

       　一二三年级：个体花样跳短绳（形式多样，由简到繁，能做到集体表演绳操最好）

       　四五六年级：个体花样跳短绳，集体花样跳长、短绳（形式不限，有难度系数的更佳）

       　要求：

       　①以学生兴趣爱好入手，每生一绳一毽，带领学生全员参与。

       　②规范作息时间，坚持大课间活动，确保学生每天1小时活动时间。

       　③各班要定计划、定时间、定场地，可与体育课、活动课相结合。

       　④重点是跳绳，每班或每年级创出花样跳绳的特色，让学生掌握一项运动技能，终身受益。

       　2、趣味比赛类：

       　一年级：广播操比赛（11月份）颗粒归仓体育绘画（漫画）比赛（个体）

       　二年级；颗粒归仓双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）

       　三年级：颗粒归仓袋鼠跳接力双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）

       　四、五、六年级：集体花样跳长、短绳展示齐心协力跳长绳摄影比赛（个体）

       　比赛规则：

       　①颗粒归仓

       　器材：纸篓

       　沙包比赛方法：参赛队员每人手拿一个沙包，成一路纵队站在投掷线后，距投掷线6—8米处放置一个呼拉圈，各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。比赛开始，各队队员依次将手中的沙包投向纸篓（每人一次），班主任可以移动手中的纸篓去接投来的沙包，但不能走出呼拉圈，投掷完的队员自动站到排尾。最后以投进纸篓的数量和犯规与否判定名次。每班参与人数80℅。

       　②双人跳绳接力：（男女各6人）

       　器械：跳绳

       　比赛方法：每队两人一组并肩站立，共同手持一条绳准备。比赛开始，两人协同摇绳跑出，绕前方20米远处标志物返回，第二组出发，依次进行，以先完成的队为胜。

       　③袋鼠跳接力：

       　器械：跳袋

       　比赛方法：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

       　规则：

       　（1）必须绕过标志物。

       　（2）（2）必须在起跑线后交接。

       　（3）（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。二三年级5男5女，四五六年级8男8女。

       　④集体花样跳长、短绳展示：形式不限，有难度系数的更佳，可多人或集体表演。

       　⑤齐心协力跳长绳器械：长绳5男5女，包括摇绳者，8人在绳子中间，同时起跳，时间1分钟，多者胜。

       　⑥体育绘画（漫画）比赛参与方式：绘画必须是学生自己绘制的，可以是联想而作，要求与“体育”主题紧密相连。纸张为A4。每班推荐3份参与年级展评。

       　⑦摄影比赛参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（电子稿），每班推荐3份参与年级展评。

       　3、师生运动会（具体规程另行通知）以上比赛时间均在10—11周左右。个人与团体奖励相结合，但个人得分不计入团体奖内。

六、活动要求

       　1、高度重视，思想认识到位。跳绳、踢毽是我校民间体育传统特色项目，安全性、可操作性强，能促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展；能培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。本活动个人与团队相结合，历时较长，贯穿整个学期。各班要高度重视，采取切实可行的措施，加强组织与领导，充分调动学生的参与积极性，确保整个活动的效果与安全。

       　2、精心组织，工作落实到位。各项活动要根据组委会的统一部署，认真组织、策划、实施，做到专人负责，确保工作落实。宣传组：由教导处、少先队大队部组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影表彰、检查总结等。竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排、体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、卫生救护、安全保卫等工作。

七、本活动解释权

       　校长室、体育组。

       　未尽事事宜，另行通知。

       好了，今天关于“小型体育赛事应急预案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“小型体育赛事应急预案”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。